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Négociation
pour acheteur
Une formation pratique pour les acheteurs sur comment
sélectionner, évaluer et négocier
avec leurs fournisseurs. Au terme de la formation, les
participants auront compris et pratiqué :
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| • |
Les
concepts clés de la négociation; |
| • |
Comment
préparer votre stratégie de
négociation; |
| • |
Comment
réaliser une rencontre initiale avec
un fournisseur; |
| • |
Comment
réaliser une négociation pour
obtenir un partenariat durable; |
| • |
Comment
conclure adéquatement une négociation. |
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Acheteurs
Responsables des achats
Directeurs des achats
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| • |
Fondements
de la négociation. |
| • |
Sélectionner
les formations. |
| • |
Évaluer
les risques de la négociation. |
| • |
Préparer
sa stratégie de négociation. |
| • |
Rencontrer
les fournisseurs. |
| • |
Négocier
: |
| - |
Définition
de la négociation; |
| - |
Évolution
de la négociation; |
| - |
Importance
de la fonction achat; |
| - |
Qualités
de l’acheteur; |
| - |
Caractéristiques
de la négociation; |
| - |
Négociation
et types de personnalité. |
| • |
Fermer
la négociation. |
| • |
Exercices
d’intégration et jeu de rôle
pour pratiquer les concepts vus. |
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2
journées
Groupe de 8 – 12 participants |
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Négocier
un partenariat durable pour un fournisseur
Formation de niveau supérieur afin d’habiliter
les gestionnaires de comptes à obtenir le meilleur
retour de leur négociation tout en s’assurant
de la rentabilité et viabilité de l’entente.
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| • |
Comprendre
les principes de base en négociation. |
| • |
Utiliser
les techniques de négociation pour
obtenir des gains importants. |
| • |
Apprendre
et pratiquer les techniques de concession
/ échange. |
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Représentants de comptes majeurs
Gestionnaires de comptes
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| • |
Caractéristiques
de la négociation. |
| • |
Recherche
préparatoire pour obtenir des informations
pertinentes. |
| • |
Définir
précisément les objectifs, sa
marge de manœuvre et les concessions
/ échanges. |
| • |
Déterminer
ses stratégies d’argumentation. |
| • |
Pièges
de la négociation : considérations
pratiques. |
| • |
Techniques
de négociation. |
| • |
Processus
de négociation. |
| • |
Pratiquer
l’art de la négociation. |
| • |
Dissiper
les objections. |
| • |
Obtenir
des concessions. |
| • |
Tactiques
et techniques pour mettre de la pression. |
| • |
Clore
la négociation favorablement. |
| • |
Exercices
d’intégration et jeu de rôle
pour pratiquer les concepts vus. |
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2
journées
Groupe de 8 – 12 participants |
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Négociation en équipe (à plusieurs intervenants)
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| • |
Comprendre les particularités de négociation à plusieurs versus un négociateur unique. |
| • |
Préparer une négociation à plusieurs intervenants. |
| • |
Réaliser une négociation à plusieurs intervenants. |
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Représentants de comptes seniors
Directeurs de comptes
Responsables des négociations à plusieurs intervenants
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| • |
Jeu « Brise Glace » sur la négociation à plusieurs. |
| • |
Rappel des fondements de la négociation. |
| • |
Particularités de la négociation à plusieurs. |
| • |
Aspects à préparer. |
| • |
Les différents rôles à distribuer de la négociation à plusieurs. |
| • |
Distribution des rôles en fonction des compétences. |
| • |
Déroulement d’une négociation à plusieurs. |
| • |
Tactiques d’une négociation à plusieurs. |
| • |
Exercice « Simulation » de cas de négociation à plusieurs. |
| • |
Synthèse. |
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1
journée
Groupe de 8 – 12 participants |
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Activités de co-développement
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| Au terme de l’atelier, le participant aura : |
| • |
Revu les concepts clés de la vente conseil en relation avec des situations concrètes. |
| • |
Travaillé en co-développement plusieurs situations difficiles de la vente conseil. |
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| • |
Tour de table pour recueillir les situations difficiles de chaque participant. |
| • |
Sélection des 4 cas à travailler en co-développement. |
| • |
Présentation du cas par l’expert conseil. |
| • |
Subdivision du groupe en 5 équipes, où chacun suggère des idées pour soutenir l’expert conseil sur : |
| - |
Les causes |
| - |
Les options alternatives |
| - |
Comment poursuivre |
| - |
Les stratégies et tactiques |
| - |
Le plan d’action |
| • |
Mise en commun et discussion de groupe |
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1 journée
Groupe de 8 – 12 participants |
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Comment négocier tout en maintenant la collaboration
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| Au terme de la session de formation le participant aura compris et saura comment mettre en pratique: |
| • |
Les fondements de la négociation. |
| • |
Le processus et les techniques de la négociation raisonnée. |
| • |
Passer d’un mode de négociation conflictuelle à collaborative.
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| • |
Introduction. |
| • |
Brise glace:"négociation du prix du baril de pétrole". |
| • |
Retour sur le travail de pré session: test d’habileté, attentes et cas personnel de négociation. |
| • |
Fondements de la négociation: définition, historique, tendances. |
| • |
Exercices: prise de conscience des difficultés de la négociation. |
| • |
Processus de négociation: préparer, clarifier/questionner, proposer, négocier, fermer. |
| • |
Passer d’un mode conflictuel à collaboratif. |
| • |
Habiletés de préparation. |
| - |
Éléments clés à préparer. |
| - |
Recherche nécessaire. |
| - |
Déterminer sa stratégie. |
| • |
Habiletés de questionnement et d’écoute. |
| - |
5 types de questions. |
| - |
Déterminer les questions dans un cas. |
| - |
Test d’écoute. |
| • |
Habiletés pour proposer ou solutionner. |
| - |
Identifier et obtenir des alternatives. |
| - |
Innover. |
| - |
Comment sortir des impasses. |
| - |
Obtenir l’accord. |
| - |
Exercices: trouver la solution. |
| • |
Habiletés pour négocier. |
| - |
Expliquer/ démontrer. |
| - |
Désamorcer. |
| - |
Obtenir des concessions. |
| - |
Obtenir l’accord. |
| - |
Reformuler. |
| - |
Offrir son soutien. |
| - |
Tempérer. |
| - |
Conclure. |
| • |
Exercices de synthèse en triade. |
| • |
Tour de table. |
| • |
Mot de la fin. |
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1 journée
Groupe de 8 – 12 participants |
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Négocier pour soutenir ses prix
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| Au terme de l’atelier, le participant sera en mesure de : |
| • |
Comprendre les principes de base en négociation |
| • |
Utiliser les techniques de négociation pour faire ressortir ses valeurs ajoutées |
| • |
Apprendre et pratiquer les techniques de concession / échange tout en protégeant ses prix
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| • |
Fondement de la négociation |
| • |
Brise glace « négociants sur le marché du cuivre » |
| • |
Caractéristiques de la négociation |
| • |
Recherche préparatoire pour obtenir des informations pertinentes |
| • |
Préparer ses objectifs, sa marge de manœuvre, seuil de rupture, son Batna, son Zopa et les concessions / échanges |
| • |
Déterminer ses stratégies d’argumentation |
| • |
Processus de négociation |
| • |
Processus pour obtenir des concessions |
| • |
Tactiques et techniques pour mettre de la pression |
| • |
Clore la négociation favorablement |
| • |
Exercices et jeux de rôle pour intégrer les concepts |
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2 journées
Groupe de 8 – 12 participants |
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